初中语文七年级下册《邓稼先》精品教学设计（·新教材）.docxVIP

初中语文七年级下册《邓稼先》精品教学设计（安徽专版·新教材）

一、教材分析与课程定位

本篇课文位于统编版七年级下册第一单元首篇，属于【非常重要】的单元起始课。本单元人文主题为“群星闪耀”，旨在引导学生领略不同领域人物的风采，学习其非凡气质与高尚品格。本文是诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生为挚友邓稼先撰写的一篇回忆性散文，兼具人物传记的纪实性与文学作品的感染力。文章采用独特的“横式结构法”，通过六个冠以小标题的部分，多角度、立体化地展现了邓稼先的卓越贡献与精神世界。作为安徽专版教材的开篇之作，本文承载着“双基”落实与“核心素养”培育的双重任务，特别是对于安徽学子而言，邓稼先作为皖籍名人，具有得天独厚的乡土教育资源和情感共鸣点。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用【基础】：掌握“元勋、奠基、选聘、挚友、鞠躬尽瘁、马革裹尸”等重点字词的音、形、义；能够识别并赏析文中对比、引用、排比等修辞手法的表达效果。

2.思维发展与提升【重要】：通过梳理六个部分的内容，厘清作者“历史背景→生平简介→对比凸显→情感升华→细节深化→总结评价”的写作逻辑；理解文章将人物命运与国家兴衰紧密联系的宏大叙事手法。

3.审美鉴赏与创造【重要】：品味杨振宁先生平实蕴含深情、节制蕴含崇敬的语言风格；探究“忠厚平实”的人格美如何在字里行间得以彰显。

4.文化传承与理解【非常重要】【热点】：感悟邓稼先“舍私为公”“