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劳动教育课程在初中生职业素养培养中的应用研究论文

**摘要**

劳动教育作为立德树人的重要载体，对初中生职业素养的培育具有不可替代的作用。当前，部分学校劳动教育课程存在形式化、学科化等问题，未能有效融入职业素养培养目标。本文基于初中生职业素养发展需求，结合劳动教育课程实践，探讨二者融合的路径与策略，旨在通过劳动教育课程强化学生的职业认知、实践能力与社会责任感，为职业素养的全面发展奠定基础。

**关键词**

劳动教育；职业素养；初中生；课程融合；实践能力

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**一、背景分析**

劳动教育是国民教育体系的重要组成部分，其核心价值不仅在于培养学生的动手能力，更在于塑造其正确的劳动价值观和职业态