小学四年级英语下册 Unit 1 My school Part A Lets talk 教案.docxVIP

小学四年级英语下册Unit1MyschoolPartALetstalk教案

一、教材与学情分析：基于大观念的整体解读

（一）教材内容解析【核心素养聚焦点】

本课时选自人教版PEP四年级下册Unit1MyschoolPartALet‘stalk，是该单元的启动课时，也是整个学校生活主题的开篇之作。语篇通过Mike第一次来到新学校，向陈杰询问教师办公室（teachers’office）和图书馆（library）的位置这一真实生活情境，呈现了核心句型“Wheresthe...？”“Isthat...？”及其回答。本课时的语篇虽短，却承载着重要的语言功能与育人价值。从语言知识层面看，它首次引入了序数词“first”和“second”与楼层表达的结合，这是对上册“Whereisit？”方位表达的一次重要升级和具体化【基础】【重要】。从主题意义层面看，本课通过Mike对新环境的探索，引导学生关注学校空间布局，熟悉校园功能室，其深层意义在于帮助学生建立对新环境的归属感和认同感，激发他们对学校的热爱之情，并初步养成遇到困难时礼貌求助、主动沟通的行为习惯【非常重要】。在单元整体架构中，本课时犹如一扇窗，为学生打开了“探索校园、服务校园”的单元主题探究之旅，为后续B部分谈论更多设施及C部分的故事阅读奠定了语言和情感基础。

（二）学情分析【教学起点与需求】