初中道德与法治七年级下册《青春飞扬》单元整体教学设计.docx

初中道德与法治七年级下册《青春飞扬》单元整体教学设计

一、单元教学顶层设计

（一）单元名称

青春飞扬——探寻青春意义，赋能成长力量

（二）对应学科与学段

初中道德与法治，七年级下学期

（三）设计依据与理念

本单元设计严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求，聚焦“健全人格”与“道德修养”核心素养培育，对接“青春期身心发展”与“认识自我”课程内容。设计秉持“学生中心、素养导向、实践育人”理念，打破传统单课时局限，采用大单元整体教学架构，通过创设真实情境、设计驱动性任务，引导学生深度参与、体验、探究，实现知识建构、能力提升与价值引领的有机统一。单元整合心理学、社会学、教育学等多学