原创力文档人教版《义务教育课程标准实验教科书》六年级数学
下册全册教案
认识负数
教学内容：第2～4页例1、例2。
教学目标：
1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负
数；知道0不是正数也不是负数。
2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生
活的联系。
3．结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感
和数学态度。
教学重、难点：负数的意义。
教学过程：
一、谈话交流
谈话：同学们，刚
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