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新版2026苏教版数学二年级下册教学设计.pdf

新版2026苏教版数学二年级下册教学设计.pdf

    2026苏教版数学二年级下册教学设计

    第一单元第1课时选择合适的“单位”测量物体

    教学目标：

    1.经历不同方式测量物体的过程，了解比较长短的方法，体会统一长度单位的必要性。

    2.掌握一端对齐、工具摆直的测量规范，能用统一单位测量长度并准确表述结果。

    3.感受数学与生活的联系，激发动手探究兴趣，增强数学应用意识和严谨习惯。

    重点难点：

    1.教学重点：理解统一长度单位的意义，熟练掌握物体长度的规范测量与长短比较方法。

    2.教学难点：厘清不同单位测量结果不同的本质，准确规范完成测量

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