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初中英语口语教学与课外阅读结合的策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语表达能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语口语教学普遍存在“重知识轻实践”“重应试轻应用”的现象，导致学生口语流利度不足、表达逻辑混乱、跨文化交际能力欠缺。课外阅读作为语言输入的重要途径，能够有效弥补课堂教学的局限性，通过丰富词汇、拓展语境、强化语感，为口语表达提供坚实的支撑。本研究旨在探索初中英语口语教学与课外阅读结合的策略，通过理论分析与实证研究，提出可操作的教学建议，以期为提升初中生英语口语水平提供实践参考。

**关键词**

初中英语；口语教学；课外阅读；结合策略；