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标准日本语教学大纲及课件

一、教学大纲

（一）教学目标

1.总目标：

培养学习者具备扎实的日语语言基础，能够运用日语进行日常交流、阅读一般性题材的文章、书写简单的应用文，并对日本社会文化有一定的了解和认知，为进一步学习或实际应用奠定坚实基础。

2.分阶段目标：

*初级阶段：

*掌握日语发音（五十音图、浊音、半浊音、拗音、声调）规则，能够正确认读和书写。

*积累基础词汇（约____词），掌握常用寒暄语和基本句型。

*理解并运用基础语法知识，如助词、助动词、基本时态、简体与敬体的初步运用。

*具备初步的听力理解能力，能听懂简单的日常对话和指令。

*能用日语进行简单的自我介绍、日常问候、购物、问路等基础交际。

*能阅读简单的图文信息和短句。

*能书写简单的句子和便条。

*初步了解日本的基本礼仪和文化习俗。

*中级阶段：

*进一步扩大词汇量（累计约____词），掌握常用复合词、固定搭配及外来语。

*系统学习日语语法体系，掌握较复杂的句型、时态、语态、敬语的正确使用。

*提高听力理解的速度和准确率，能听懂日常话题的对话、新闻简讯及一般性讲座。

*能进行较流畅的日常交流，能就一定话题发表个人看法。

*能阅读中等难度的文章、小说片段、新闻报道等，并理解其主旨和细节。

*能撰写结构完