一、总结过往，直面成果与问题，深刻认识校园安全工作的持久性与复杂性.docxVIP

一、总结过往，直面成果与问题，深刻认识校园安全工作的持久性与复杂性

（一）责任机制日益完善

始终将安全工作摆在突出位置，层层签订安全责任书，明确从教育部门到各学校、从校长到每位教职工的安全职责，“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的责任体系逐步健全，为校园安全工作提供了坚实的制度保障。

（二）隐患排查常态开展

建立了定期排查与专项检查相结合的安全隐患排查机制。围绕消防安全、食品安全、校车安全、校舍安全、实验室安全等重点领域，组织开展了多轮次、地毯式的隐患排查整治行动，一批潜在的风险隐患得到及时发现和有效处置。

（三）安全教育持续深化

通过主题班会、专题讲座、应急演练、宣传栏、校园广播等多种形式，常态化开展防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、心理健康等方面的宣传教育，师生的安全意识和自我保护能力得到了一定提升。

（四）应急能力稳步提升

指导各学校修订完善了各类安全应急预案，加强了应急队伍建设，储备了必要的应急物资，并组织开展了针对性的应急演练，学校在应对突发事件时的快速反应和处置能力有所增强。

在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到，校园安全工作永远在路上，没有完成时，只有进行时。对照新形势、新要求，我们的工作还存在一些不容忽视的短板和问题：

部分学校主体责任落实仍有差距。少数学校对安全工作的极端重要性认识不足，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，安