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新版pep四年级英语上册电子课本（核心考点全梳理）

一、教材整体概述

（一）教材编写依据

新版PEP四年级英语上册电子课本，对应PEP版小学英语四年级上册纸质教材，严格依据教育部《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写，由专业教材编写团队组织编撰，全面贴合小学四年级学生的认知特点、语言基础和学习规律，兼顾基础性、趣味性和实用性，核心目标是帮助学生夯实英语语言基础，培养基本的英语听说读写综合能力，激发英语学习兴趣，树立正确的语言学习观念，为后续更高阶段的英语学习奠定坚实基础。

教材编写严格遵循“以人为本”的核心理念，充分结合四年级学生具象思维为主、好奇心强、乐于参与互动活动的年龄特征，打破“知识灌输”的传统模式，将语言知识学习与学生日常生活实际紧密结合，融入丰富的生活场景和实践任务，让学生在真实的语境中理解语言、运用语言，真正实现“学用结合、学以致用”。同时，教材注重渗透核心素养培养，兼顾学生合作意识、创新能力和跨文化交际意识的提升，符合中小学英语教学的核心导向和通用规范。

（二）教材整体结构

新版PEP四年级英语上册电子课本整体结构清晰、层次分明，编排逻辑科学合理，贴合小学英语教学的递进式需求，整体分为6个教学单元、2个复习单元（Recycle1、Recycle2），每个单元和复习单元均严格按照“情境导入—知识学习—巩固练习—拓展应用”的逻辑逐步推进，确保知识的系统性和连