小学三年级英语下册 Unit 4 Where is my car 单元整合复习提升教案.docxVIP

小学三年级英语下册Unit4Whereismycar?单元整合复习提升教案

??本教案面向小学三年级下学期学生，围绕人教版PEP英语三年级下册Unit4“Whereismycar?”的核心内容进行深度整合与复习提升。设计秉持“在用中学，在学中用”的理念，超越传统机械记忆，通过创设连贯、真实、富有挑战性的主题情境，将语言知识（方位介词in，on，under；名词短语；Whereis...?句型及其答语）与听、说、读、看、写技能进行有机融合。教案旨在引导学生从零散知识回忆转向结构化网络构建，从简单模仿转向创造性运用，并在此过程中渗透逻辑思维训练、跨学科联系及学习策略指导，最终达成语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合发展，体现当前小学英语课程改革“素养导向、整合学习、实践育人”的最高专业水准。

??一、单元复习目标体系

??（一）语言能力目标

??1.学生能够熟练、准确地听、说、认读本单元核心词汇：desk,chair,in,on,under,car,doll,ball,boat,map,cap。

??2.学生能够在真实或模拟的语境中，综合运用核心句型“Whereis…?”“Isitin/on/under…?”“Yes，itis./No，itisn’t.”及其复数形式进行流畅的问答与交流。