第20课《外国诗两首——未选择的路》说课稿 -2025-2026学年七年级语文下册（统编版2024）.docx

人教版七年级下册《未选择的路》说课稿

尊敬的各位评委、老师：

大家好！今天，我说课的内容是美国诗人罗伯特·弗罗斯特的经典哲理诗《未选择的路》。下面，我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程六个方面进行阐述。

一、说教材

1.课文的位置与作用

《未选择的路》是人教版七年级下册第五单元的一篇外国诗歌。本单元以“生活哲理”为主题，选编了多篇引导学生思考人生、感悟生命的文章。本诗作为单元中唯一的诗歌，承担着培养学生诗歌鉴赏能力、理解象征手法、初步建立人生规划意识的重要任务。

2.文本核心价值

诗歌通过描写诗人在金黄色树林中对两条道路的抉择，表达了关于人生选择的深刻思考。其核心价