第13课《职业调查与体验》教学设计
课题职业调查与体验单元第四单元学科综合实践活动年九年
价值体认:通过职业调查与体验,体认不同职业价值,形成正确职业观与价值观。
责任担当:在活动各环节中,增强对自身、对他人及社会负责的意识和能力。
学习
解决问题:学会运用多种方法收集资料、开展访谈、进行职业体验,提升解决实际问题
目标
的能力。
创意物化:在职业体验活动及职业生涯
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