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非物质文化遗产在中小学的传承发展——以富宁壮族《坡芽歌书》为例.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    非物质文化遗产在中小学的传承发展——以富宁壮族《坡芽歌书》为例

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    非物质文化遗产在中小学的传承发展——以富宁壮族《坡芽歌书》为例

    摘要：本文以富宁壮族《坡芽歌书》为例，探讨了非物质文化遗产在中小学的传承发展。通过分析《坡芽歌书》的内涵、历史价值和文化意义，提出了在中小学校园中推广和传承这一非物质文化遗产的策略。首先，从教育政策、课程设置、师资培训等方面论述了非物质文化遗产在中小学校园传承发展的背景和必要性。其次，以富宁壮族《坡

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