原创力文档书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
北京版六年级下册《比例的意义》数学教案
北京版六年级下册《比例的意义》数学教案
教学目标：
1、理解比例的意义，会根据比例的意义组成比例。
2、经历引导学生参与知识的形成过程，发现过程和运用过程，体验数学与
日常生活的紧密联系。
3、感受生活中处处有数学，激发学习数学的兴趣。
教学重、难点：理解比例的意义。
教学方法：自主合作，讨论交流。
教学过程：
一、复习旧知，目标展示。
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