2026 中专口腔修复专业二年级上册《烤瓷技术入门》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专口腔修复专业二年级上册《烤瓷技术入门》教案

01教学基本信息

1课程概况与背景时间定格在2026年的金秋九月，窗外的梧桐树叶大概正黄得跟烤瓷牙的牙冠边缘似的，透着股成熟的美感。我站在讲台上，手里攥着这本《烤瓷技术入门》的教案，心里头盘算着这帮孩子——我的口腔修复专业二年级学生。他们这届学生，那是生在“数字化口腔”的时代，连牙疼都知道要上AI问诊，但我今天要讲的，是这高科技背后的老祖宗手艺。这堂课，不单是教技术，更是要带他们走进那个充满火与土、光与影的微观世界，去触摸那些被称为“烤瓷牙”的神奇物件。

2教学对象分析这帮孩子，也就是传说中的“00后”尾巴和“10后”开头，精力旺盛得像刚出炉的烤瓷牙，热气腾腾，但也容易烫手。他们理论知识可能有点“飘”，就像没烧结过的瓷粉，松松垮垮；但动手欲望极强，就像看见砂纸就想磨两下。我得用最接地气的语言，把那些晦涩的物理化学原理，变成他们听得懂的段子，还得让他们觉得这玩意儿有趣，不然这45分钟，我讲得口干舌燥，他们讲得呼呼大睡，那就太尴尬了。

3课程性质与定位这可是口腔修复专业二年级的重头戏，属于核心专业课。如果说解剖课是让他们认识人，那这《烤瓷技术》就是教他们怎么把人“修补”得更完美。它承上启下