2026 中专口腔修复专业二年级上册《铸造工艺基础》教案.pptx

第一章教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

撰写人：[你的名字]授课对象：2026级口腔修复工艺技术专业二年级学生课程名称：铸造工艺基础授课课时：2课时（90分钟）授课时间：2026年11月2026中专口腔修复专业二年级上册《铸造工艺基础》教案020103050604

01教学基本信息

1课程背景与定位在口腔修复工艺技术的浩瀚海洋里，铸造技术无疑是一座巍峨的岛屿。对于2026级的中专二年级学生来说，他们已经褪去了大一新生的青涩，开始真正触摸到这门手艺的核心肌理。铸造工艺基础，这门课不仅是理论知识的堆砌，更是动手能力的试金石。它连接着石膏模型的冰冷与金属修复体的温热，是口腔修复师手中的“炼金术”。

2授课环境与设施本节课的教学场所定在口腔工艺技术实训中心。这里充斥着石膏粉末特有的干燥气味，以及金属撞击台面的清脆声响。2026年的实训中心配备了先进的电子铸造机，但为了夯实基础，我们依然保留了传统的包埋和熔化流程。对于这群孩子来说，了解机械原理固然重要，但亲手感受石膏从流动到凝固的过程，才是工匠精神的启蒙。

3学生学情分析这届学生大多16岁左右，精力旺盛，对新鲜事物充满好奇，但同时也缺乏耐心。他们习惯了短视频带来的快节奏刺激，很难静下心来处理那些需要反复打磨、细致操作的工艺。在