初中八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.docxVIP

初中八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA(1a-2d)听说整合课教案

??一、教学理念与顶层设计

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导核心，秉持“立德树人、素养导向”的根本宗旨，深度融合大观念（BigIdeas）引领下的单元整体教学理念。我们将本节课置于“传说与寓言中的智慧与毅力”这一单元大观念之下，超越传统语言知识点教学，致力于构建一个意义探究与语言发展协同并进的深度学习场域。教学设计严格遵循英语学习活动观，通过层层递进、关联整合的学习理解、应用实践、迁移创新类活动，引导学生在探究主题意义的过程中，整合性地学习语言知识，发展语言技能，提升逻辑思维、辩证思维和创新思维。同时，我们高度重视信息技术与英语教学的深度融合，不仅将优质音视频作为输入材料，更将其作为创设真实语境、激发探究兴趣、促进意义协商的认知工具与社会化学习媒介。课程设计还融入了跨学科视野（如与语文、历史、德育的链接），旨在培养学生的文化意识与跨文化沟通能力，使其在理解、比较、传播中华优秀传统故事的实践中，坚定文化自信，形成正确的价值观和关键品格。

??二、教材与学情深度分析

??（一）教材内容多维解构

??本课选自人教版《新目标》八年级下册第六单元SectionA的起始部分，主题为“Anold