初中七年级英语下册第八单元“故事时间”主题跨学科项目式学习教学设计.docxVIP

初中七年级英语下册第八单元“故事时间”主题跨学科项目式学习教学设计

??一、单元整体分析与设计理念

??本教学设计以人教版初中七年级英语下册第八单元“Onceuponatime…”为核心文本载体，超越传统语言知识传授的局限，进行大单元重构与主题意义深挖。设计理念立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标，秉持“学科融合、知行合一”的教育哲学，将英语语言学习置于“故事创作与讲述”这一真实、完整、富有文化意涵的项目情境中。单元主题“Onceuponatime…”不仅是一个语法时态（一般过去时）的标识，更是一个通往叙事思维、文化比较与创造性表达的入口。本设计以“如何创作并讲述一个吸引人的英文故事？”为驱动性问题，整合英语、语文（叙事结构）、美术（视觉叙事）、信息技术（数字化呈现）及德育（故事中的价值观）等多学科视角，引导学生在完成“班级英文故事合辑（数字版）”的终极项目过程中，实现从语言学习者到文化讲述者与创造者的角色转变。整个学习过程强调探究性、协作性、表现性，旨在培养学生用英语进行理解、表达、阐释与创新的高阶能力，同时深化对中外叙事传统与文化价值的认知与尊重。

??二、课程标准与核心素养目标对接分析

??本设计严格对标课标要求，将课程内容六要素（主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略）有机融入项目各阶段，旨在实现以下核心素养的融合发展：

??