初中英语八年级下册 Unit 1 What‘s the matter Section B (3aSelfcheck) 综合语言运用课导学案.docxVIP

初中英语八年级下册Unit1What‘sthematterSectionB(3a-Selfcheck)综合语言运用课导学案

一、教学内容分析与课程定位

本课属于人教版八年级下册Unit1What’sthematter的第六课时，涵盖SectionB3a-Selfcheck全部内容。基于课程改革理念，本课定位为“综合语言运用课”，兼具写作教学与单元复习的双重功能。【重要】3a部分通过提供一个半控制性的写作框架，要求学生以校医身份记录学生的意外或健康问题，并列出应做与不应做的建议，这实质上是写作前的信息搜集与整理环节，培养学生的逻辑归类能力。3b部分则要求学生根据3a的笔记，编写一段护士与学生之间的对话，这是从提纲到语篇的实质性写作输出，重点考查学生能否在真实语境中综合运用询问病情、描述症状、提出建议的功能句型。【非常重要】Selfcheck板块包含词汇归类、对话排序和建议写作三个部分，旨在通过自我检测的形式，帮助学生查漏补缺，实现对单元知识的系统化梳理与内化。因此，本课时的教学设计不应是简单的练习讲评，而应是以写作为核心驱动，以测评为辅助手段，引导学生完成从语言输入到语言输出的完整闭环，并在这一过程中深化对“健康与急救”这一主题意义的理解，树立珍爱生命、乐于助人的价值观。

二、学情精准研判

授课对象为八年级学生，经过前一阶段的学习，他们