小学英语二年级下册 Unit 1 What time is it Lesson 4 （复习课） 教案.docxVIP

小学英语二年级下册Unit1Whattimeisit?Lesson4（复习课）教案

一、【基础】单元整体视域下的课时定位与教学内容分析

本课为北京版义务教育教科书（一年级起点）二年级下册第一单元第四课时，基于单元整体教学理念，本课在单元中承担着“梳理、巩固、拓展、提升”的关键作用，是学生实现语言综合运用与主题意义探究的落脚点。

（一）【基础】单元教学内容纵向梳理

本单元核心话题为“Time”，属于新课标“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”主题群，涉及“时间管理”与“个人作息”的子主题。

【基础】Lesson1：学生通过对话学习核心句型“Whattimeisit?”及答语“It’s...o’clock.”，初步感知整点时间的表达，并接触“It’stimeto...”的功能句型，建立时间与活动的关联。

【基础】Lesson2：在整点时间基础上，拓展非整点时间（如seventhirty,fivefifty）的表达，引入新句型“Whendoyou...?”及答语“At...”，将时间与个人具体活动紧密相连。

【基础】Lesson3：重点学习日常活动短语（如gotobed,havedancingclasses,gotothedrawinglessons），并强化“Whendoyou...