第11课时 因数与倍数 整理与练习(2).pptxVIP

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  • 2026-05-03 发布于河北
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第11课时 因数与倍数 整理与练习(2).pptx

三因数与倍数第11课时整理与练习(2)

导航基础梳理能力提升智慧拓展

基础梳理一、开心填一填。1.任何一个偶数加1后一定是()数。2.36分解质因数是36=()。3.两个连续的自然数的最小公倍数是20,这两个数是()和(),它们的最大公因数是()。4.若非零自然数m、n满足m=3n,则m和n的最大公因数是(),最小公倍数是()。奇2×2×3×3451nm

基础梳理二、火眼金睛辨对错。(对的画“√”,错的画“×”)1.所有的偶数都是合数。()2.所有的质数都是奇数。()3.如果两个数是不相同的质数,那么它们的最大公因数一定是1。()4.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大些。()××√×

能力提升三、在()里填每组数的最大公因数,在[]里填每组数的最小公倍数。1.4和7 ()[]2.6和24 ()[]3.15和12 ()[]4.21和9 ()[]128624360363

能力提升四、把下面的合数分解质因数。22=()×()38=()×()45=()×()×()32=()×()×()×()×()44=()×()×()78=()×()×()1121923352222222112313

能力提升五、解决问

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