《写观察日记》思维导图+优秀范文（四年级）.docxVIP

1·《蒜苗成长记》

10月15日?星期二?晴

今天肖老师给我们布置了一项有趣的作业————观察蒜苗的成长过程。一回到家，我就迫不及待地在大蒜筐里精挑细选起来。从众多大蒜中，我选中了一头长得特别饱满的新鲜大蒜。它外面裹着一层白色的软膜，就像穿了件薄薄的外套，白白胖胖的。大蒜由一瓣瓣的小蒜瓣组成，活像亲密无间的兄弟，你挨我挤，有趣极了！接着，我找来一个透明的瓶子，装上水，在瓶子中部放上一层漏水篮，然后给大蒜脱去凌乱的白软膜，又给它们尖尖的头来了个“一字剪”，瞬间它们变成了整齐的“小平头”。之后，我把大蒜放在漏水篮上，使其底部充分接触水，又把它们放在阴凉处。做完这些，我心满意足地对大蒜说道：“加油，期待你们的蜕变！”

10月17日?星期四?晴

一大早，我满怀期待地去看我的大蒜，惊喜地发现它已经有了变化：大蒜宝宝苏醒了，探出了嫩绿的小芽，像刚长乳牙的小孩，好奇地张望着这个世界。大蒜底部也长出了少量根须，长约1厘米，像老爷爷的白胡须。我小心翼翼地摸了摸大蒜，它潮湿的皮肤滑滑的、软软的，像婴儿娇嫩的肌肤，手感好极了！接下来大蒜又有什么不同的变化呢？真的好期待呀！

10月20日?星期日?阴

不知不觉，两天过去了，蒜苗的变化更明显了。大蒜抽出了嫩芽，嫩芽中间长出了绿油油的叶子，最高的蒜苗已经有8厘米左右了，最矮的却不到1厘米，我为长得快的蒜苗感到开心，也为长得慢的蒜苗默默加油。再看