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《列那狐的故事》整本书共读作业单

亲爱的读者，当你翻开《列那狐的故事》这本书时，你便踏入了一个由机智、狡黠、幽默与讽刺交织而成的中世纪动物王国。这不仅仅是一系列引人入胜的动物故事，更是一面映照人性与社会的镜子。这份共读作业单旨在引导你逐步深入文本，品味细节，激发思考，从而获得更为丰富的阅读体验与人生启迪。请务必结合文本内容，进行独立思考与个性化表达。

一、阅读前准备：初识列那狐

在正式开启阅读之旅前，请思考并简要回答以下问题，为理解故事奠定基础：

1.“狐”之印象：在你的固有认知中，“狐狸”通常象征着怎样的形象特质？请列举2-3个关键词，并简述理由。

2.时代背景初探（可选）：你了解《列那狐的故事》的成书年代及其社会背景吗？如果了解，请简要分享；如果不了解，你打算通过哪些途径去获取相关信息？（提示：这有助于你更深刻地理解故事的讽刺意味。）

3.阅读期待：基于书名和你对狐狸形象的初步认知，你期待从这本书中读到怎样的故事？你最想知道关于列那狐的哪些方面？

二、阅读中探索：走进列那狐的世界

请在阅读过程中（或读完主要章节后），完成以下探索任务，深入理解故事情节与人物形象：

1.列那狐的“丰功伟绩”：请梳理列那狐在故事中做过的几件主要事情（至少三件），并简要概括其过程与结果。你认为哪一件最能体现他的“智慧”或“狡黠”？

2.列那狐的“朋友圈”与“对手谱”：