小学一年级英语（北师大版一起）下册 Unit12 I can swim 第1课时 教案.docxVIP

小学一年级英语（北师大版一起）下册Unit12Icanswim第1课时教案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材内容解析

本课时选自北京师范大学出版社出版的义务教育教科书《英语》（一年级起点）一年级下册Unit12Icanswim，是该单元的起始课。本单元的主题是“能力”，功能是询问并介绍自己或他人能够做的事情。Lesson1作为单元开篇，主要承载着呈现核心词汇和核心句型的任务。教材内容通常包括一个情境对话（如Ann,Ken等主人公在公园或运动场谈论各自会做的运动），以及对应的词汇学习板块（如run,swim,dance,sing,jump等表示动作的单词）。通过生动的画面和简单的语言输入，让学生在具体情境中感知和理解“Ican...”这一句型结构，并初步建立单词音、义、形的联系。本课是学生第一次接触情态动词can的用法，也是他们首次学习用英语表达自身能力，对后续学习一般疑问句“Canyou...?”及其回答具有重要的铺垫作用，是【核心知识奠基】。

（二）【重要】学情分析

授课对象为一年级下学期的小学生。这一年龄段的学生具有以下显著特点：

1.心理特点：活泼好动，模仿力强，好奇心旺盛，喜欢游戏、歌曲、故事和表演，但注意力难以长时间集中，通常维持在15-20分钟左右。

2.知识储备：经过近一年的英语学习，学生已经掌握了简单的课堂指令（如S