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(2025年)中小学教师高级职称专业水平能力题库(附答案)

一、教育政策法规与师德规范

1.选择题：依据2023年修订的《中华人民共和国教师法》，中小学教师在履行教育教学职责时，若发现学生存在严重心理问题且可能危及自身或他人安全，应当在多长时间内向学校报告并配合处置？

A.24小时内

B.48小时内

C.立即

D.3个工作日内

答案：C

2.简答题：“双减”政策实施后，某小学拟开展课后服务课程设计，需重点遵循哪些原则？请结合《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》具体说明。

答案：需遵循四个原则：①教育性原则，课后服务内容应与学校教育教学相衔接，融入德育、体育、美育、劳动教育等，避免变相补课；②自愿性原则，充分尊重学生和家长意愿，不得强制参与；③差异性原则，针对学生兴趣、特长设计分层分类课程，满足个性化需求；④安全性原则，建立课程实施安全预案，明确教师、家长、第三方机构的责任边界。

3.案例分析题：某教师因学生未完成作业，在班级公开张贴“未完成作业学生名单”并标注“学习态度差”。家长以侵犯学生隐私权为由投诉。结合《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》，分析该教师行为的不当之处及改进建议。

答案：不当之处：①违反《未成年人保护法》第三十九条“任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私”，公开学生名单及评价属于