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小班语言优质课教案及教学反思《跷跷板》
活动目标：
1、能根据序观看，学习描述小动物的表情。
2、懂得小伙伴要友好相处。
活动预备：
1、阅历预备：活动前组织幼儿玩跷跷板，让幼儿自由交际玩跷跷板的感触，学念儿歌《跷跷板》。
2、材料配套：挂图、幼儿活动操作材料《语言跷跷板》
活动过程：
一、以跷跷板的儿歌引出活动的内容。
引导语：小伴侣们都喜爱?玩跷跷板，玩跷跷板真欢乐。我们一起朗读一遍儿歌《跷跷板》：跷跷板，真有趣，你上天来我入地。上去好似坐飞机，下来好似坐飞船，一上一下真欢乐。下面我们一起来看看上小动物玩
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