2025年教育行业德育处专员学生德育管理工作手册.docxVIP

2025年教育行业德育处专员学生德育管理工作手册

第1章德育理念与目标体系构建

1.1新时代学生核心素养培育导向

确立“立德树人”根本任务，将社会主义核心价值观融入课程体系，构建“德智体美劳”五育并举的育人新生态，确保学生思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美素养和劳动技能素质全面达标。聚焦关键能力培养，实施“核心素养图谱”建设，针对学生认知发展规律，设计从“知识储备”到“能力转化”再到“价值内化”的进阶式学习路径，重点提升学生批判性思维、创新实践能力及社会责任感。

强化家国情怀培育，开展“红色基因”传承与“时代担当”项目，通过主题班会、社会实践及志愿服务，使学生在真实情境中感