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小学数学听课心得体会

学校数学听课心得体会1

在传统的学校数学教学中，同学认知的建构与学问的猎取之间往往有一道不行逾越的鸿沟，同学认知过程与学问结构不能协同进展。这学期，听了我校几位数学老师的课，他们在课堂教学中，为同学供应自主学习空间，让同学置身于肯定的情境之中，去体验数学学问形成过程，促进同学主动进展，让我记忆犹新。

一、“做”数学——在探究中发觉

“做数学”是新课程提倡的一个重要理念。它强调同学学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程，强调以同学为主体的学习活动对同学理解数学的重要性，认为同学的实践、探究与思索数学是同学理解数学的重要条件。“做数学”不仅是