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教育行业教科院教研员教育教学管理手册

第1章教师职业道德与师德师风建设

1.1新时代教师职业精神内涵

新时代教师职业精神是马克思主义教育观与中国教育实践相结合的产物，其核心包含“爱国敬业、勤业乐教、为人师表”三个维度，要求教师将个人理想融入国家发展大局，以严谨的治学态度对待每一堂课，以高尚的人格魅力感染每一位学生，做到“心中有党、肩上有责、眼里有光”。在具体实践中，教师需树立“立德树人”的根本理念，明确教育的本质是灵魂的塑造而非知识的灌输，必须摒弃“唯分数论”的功利主义倾向，转而关注学生的心理健康、道德修养及未来综合素养，确保教育过程符合社会主义核心价值观的要求。

教师应深刻理解“四有