9 黄帝的故事 第3课时公开课教案教学设计资料.docxVIP

第三课时：黄帝的发明——衣服和房子

【教材分析】

本课时聚焦黄帝发明的衣服和房子。衣服让人们御寒遮体，房子让人们有了安身之所，这些都是人类文明进步的重要标志。本课时通过观察和体验，让学生了解衣服和房子的重要作用。

【学情分析】

学生每天都要穿衣服、住房子，对衣服和房子非常熟悉。但对古代的衣服和房子缺乏了解，不知道古代人穿什么、住什么。学生喜欢动手操作，愿意通过手工活动加深理解。

【教学目标】

知道黄帝发明了衣服和房子。

能说出衣服和房子的作用。

能认读汉字“衣”“服”“房”“子”。

懂得感恩和珍惜现在的生活。

【教学重难点】

重点：知道黄帝发明了衣服和房子。

难点：理解古代衣服房子与现代的不同。

【教学准备】

教师准备：古代衣服图片（兽皮衣、麻布衣）、古代房子图片（草屋、木屋）、现代衣服房子图片、汉字卡片“衣”“服”“房”“子”、奖励贴纸。

学生准备：彩笔、画纸。

【教学过程】

一、复习导入（5分钟）

教师提问：“黄帝发明了什么？我们学过哪两样？”学生回答“车”“船”。教师总结：“今天我们学习黄帝发明的另外两样东西——衣服和房子。”教师板书“衣服和房子”，带领学生跟读。出示汉字卡片“衣”“服”“房”“子”，带领学生认读。

二、观察古代的衣服（8分钟）

教师出示古代兽皮衣图片，提问：“这是什么？”学生可能不认识。教师告诉学生：“这是古代的衣服，用兽皮做的。”教师出示麻布衣图片，告诉学