宁波二模讲评公开课教案教学设计资料.pptxVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.03千字
  • 约 12页
  • 2026-05-07 发布于浙江
  • 举报

宁波二模讲评公开课教案教学设计资料.pptx

①该观点是正确的。

合理性分析:

②人民监督属于党外监督,是人民参与监督党和国家工作、践行全过程人民民主的重要体现;自我革命是党加强自身建设、坚持党要管党、全面从严治党的重要要求。(从二者内涵定位的角度分析,二者的监督范畴、实施路径存在明显区别),因此“具有差异”的判断符合客观实际。

②:人民监督和自我革命都践行党的初心使命,坚持人民立场,根本目标都是保持党的先进性和纯洁性,跳出历史周期率,巩固党的长期执政地位。从二者根本目标的角度分析,二者并非对立的正反两面关系,因此“不是非此即彼”的判别准确把握了二者的内在统一性。

③:人民监督能够帮助党及时发现执政问题,为自我革命明确靶向,增强全面从严治党的针对性;自我革命能完善党和国家监督体系,保障人民监督的权利落实和成果转化。从二者辩证联系的角度分析,二者相互促进、协同发力,因此“相辅相成的关系”的判断精准把握了二者的内在逻辑。

④怎么做:跳出历史周期率,回答好“窑洞之问”,必须始终坚持人民监督与自我革命有机统一,持续推进新时代党的建设新的伟大工程,保持党同人民群众的血肉联系,让二者协同发力,书写无愧于人民的时代答卷。;①推动有效市场和有为政府更好结合,通过“政府搭台、市场补位”,有利于激活江南灯舞的市场活力,优化非遗文化资源配置,促进灯舞文化的传承与发展。

②坚持以人民为中心,通过“育苗”“造林”让灯舞贴近生活,有利于让文化发展成果更好

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档