原创力文档P198
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拓展延伸——校本课程开发P199-P200提出者定义菲吕麦克米伦以学校为核心，以校长、教师为主，学生、家长参与进行的课程规划、设计、实施与评价。主体校长、教师、学生、家长是课程开发过程的主体基本理念“学生为本”的课程理念，“决策分享”的民主理念，校本课程开发的主体是教师而不是专家。全员参与的合作精神，善于利用现场课程资源，个性化是校本课程开发的价值追求，校本课程是国家课程的补充。同一目标的追求1.合作开发。2.课题研究与实验。3.规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。
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