摘要
近年来,我国对教育信息化的重视程度持续增强,同时,对教育信息化的需
求也在逐步上升。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035
年)》强调以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势,特别提出实施国家
文化数字化战略,促进人工智能与虚拟仿真等新兴技术助力教育变革。教育信息
化是把提高信息技术素养纳入教育目标,培养适应信息社会的人才;把信息技术
手段特别是虚拟仿真技术有效应用于教学管理与科研,注重开发具有沉浸式特征
的数字化教育资源。通过虚拟仿真技术的三维建模和动作捕捉功能,不仅
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