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- 2026-05-04 发布于江苏
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2025年上学期高二数学跨文化理解试题
一、选择题(每题5分,共60分)
古埃及人在测量土地面积时发明了以腕尺为单位的度量系统,1腕尺约等于0.523米。若某古埃及农田呈矩形,长30腕尺,宽20腕尺,其面积换算为现代单位最接近()
A.163平方米B.326平方米C.652平方米D.1304平方米
中国古代数学典籍《九章算术》中记载的方田术曰:广从步数相乘得积步。其中广指矩形的宽,从指矩形的长。若某矩形田的广24步,从36步,且1步=1.4米,则该田的面积为()
A.403.2平方米B.806.4平方米C.1612.8平方米D.3225.6平方米
古希腊数学家毕达哥拉斯发现,在边长为3、4、5的直角三角形中,满足32+42=52。若将此三角形按1:2比例放大,得到的新三角形的面积与原三角形面积之比为()
A.2:1B.4:1C.8:1D.16:1
印度数学家婆罗摩笈多在7世纪提出了零的概念及运算规则。若规定0在不同文化中的符号表示,以下哪个选项不属于历史上零的符号形式()
A.空格B.●C.〇D.∞
阿拉伯数学家花拉子米在《代数学》中首次系统阐述了一元二次方程的解法。若方程x2+5x+6=0的两个根为α和β,则α+β的值为()
A.5B.-5C.6D.-6
中国古代使用算筹进行计算,其计数方式采用十进制
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