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人教版数学《可能性》教学设计.pdf

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    人教版数学《可能性》教学设计

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    容：人教版三年级数学上册第104页～105页《可能性》。

     教学目标：

     1、通过猜测和简单实验，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的

    发生是不确定的。

     2、结合自己的经验对生活中的一些事件用一定、不可能、可能做出判断，

    感受数学与生活的联系。

     3、培养学生的判断能力、语言表达能力和运用所学知识解决实际问题的能

    力。

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