2026一年级下册道德与法治让我自己来整理.pptxVIP

202X演讲人2026-03-08第一章：教学基本信息

2026一年级下册道德与法治让我自己来整理

01PARTONE：教学基本信息

*1.1课程基本信息o课程名称：道德与法治

o教材版本：2026年春季学期最新修订版（统编版）

o年级/册次：一年级下册

o课时安排：第1课时（共2课时）

o授课时间：2026年4月15日上午09:50-10:30

o授课地点：一年级（3）班教室

o执教教师：李老师（也就是我，一个在讲台上已经站了五年，依然被一年级小朋友“折腾”得乐此不疲的班主任）

*1.2课程背景与定位

*1.1课程基本信息o教材分析：本课选自一年级下册第四单元《我们在一起》中的第二课。这一单元旨在培养学生的生活自理能力和责任感。而在一年级下学期，孩子们刚刚适应了小学生的生活节奏，开始有了自己的小天地（书包和课桌），但随之而来的“混乱”也是显而易见的。这节课是连接“适应”与“独立”的关键桥梁。

o学情分析：我面前的这40个孩子，正处于从“要我整理”向“我要整理”转变的临界点。他们大多知道东西乱放不好找，但一动手就“原形毕露”。有的孩子书包像“灾难现场”，有的孩子铅笔盒里全是碎屑。他们需要的不只是道理，更是具体的操作指南和情感上的激励。

02PARTONE：教学目标

*2.1认知目标o理解“混乱”的危害：我希望孩子们能真正