摘要
摘要
在信息技术飞速发展和教育改革不断深化的背景下,高中语文教学正面临
传统教学模式与新兴技术融合的挑战。如何利用跨媒介阅读教学法提升学生的
语文素养和综合能力,成为教育领域的热点问题。本研究深入探讨了高中语文
小说教学中跨媒介阅读教学的理论与实践问题,通过文献综述、案例分析、问
卷调查等方法,全面了解了当前高中语文小说跨媒介阅读教学的现状。研究发
现,跨媒介阅读教学在高中语文小说教学中能有效提升学生的语文核心素养,
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