牛津译林版七年级英语下册Unit 3拓展阅读与跨文化交际能力培养教案.docx

牛津译林版七年级英语下册Unit3拓展阅读与跨文化交际能力培养教案

一、教学设计背景与理念分析

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本课定位为牛津译林版七年级下册Unit3“WelcometoSunshineTown!”的拓展与深化单元。原单元主题围绕“邀请”与“城镇设施”展开，侧重基础句型与词汇的掌握。

本次拓展教学旨在突破教材单元限制，通过引入多层次、多模态的拓展性阅读文本与真实交际任务，引导学生从表层的地点描述迈向深层的文化理解与跨学科应用。设计理念融合了内容与语言整合学习法（C