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高中生历史教学中的爱国主义教育实践研究论文

**摘要**

在高中历史教学中融入爱国主义教育，不仅是落实立德树人根本任务的关键环节，也是培养时代新人、传承民族精神的必然要求。本研究以高中生历史教学为切入点，探讨爱国主义教育的实践路径，通过分析当前教学现状、问题及优化策略，旨在构建科学、系统的教育模式。研究结合历史学科特点，强调情感共鸣、价值引领与实践活动相结合，为教师提供可操作的参考方案，推动爱国主义教育从“知识传授”向“精神内化”转变。

**关键词**

高中历史；爱国主义教育；教学实践；价值引领；情感培养

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**一、引言**

爱国主义是中华民族的精神内核，也是高中历史教育的重要使命。历史