小学数学：运动想象EEG辅助的小学生几何思维训练研究论文.docx

小学数学：运动想象EEG辅助的小学生几何思维训练研究论文

**摘要**

本研究聚焦小学数学几何思维训练，探索运动想象（MotorImagery,MI）结合脑电波（EEG）技术对小学生几何能力提升的干预效果。通过构建“运动想象-脑电反馈-几何认知”三位一体的训练模式，结合实证数据分析，验证该技术路径在激活学生前额叶、顶叶等关键脑区的有效性。研究发现，动态EEG辅助训练能显著改善小学生的空间想象能力、几何图形识别速度及问题解决效率，为低龄儿童几何思维培养提供创新性解决方案。

**关键词**

运动想象；脑电波；几何思维；小学生；认知训练

---

**一、引言**

几何思维是小学数学核心素养的重要