幼儿园小班语言活动教案：太阳和月亮教案（附教学反思）.docx

琅琅上口，易于小班幼儿接受和理解。活动目标：引导幼儿感受诗歌中静悄悄与热闹的氛围，体验诗歌带来的不同意境。理解诗歌内容，学习有感情地诵读。初步学习仿编。让幼儿大、图片若干。活动过程：一、导入活动今天有两位客人到我们班来了，我们看看是谁呢？环节简析：直接导入，抓住幼儿的兴趣。出示图片太阳提问：太阳是什么时候出来的呢？出示说出来。太阳出来了，谁醒来了？白天怎么样呀？(引导幼儿用热闹一词，今天我们小二班来了这么多的爸爸妈妈，我们今天的教室里也很热闹)什么时候静悄悄呢？大家都要干什么兔子醒来了，还有谁醒来了？月亮出来了，还有谁睡着了？引导幼儿创编诗歌。现在我们又和音乐一起做游戏了，当太阳出来时，我们可