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《长方形周长》听课反思

长方形周长是小学数学“图形与几何”领域的重要内容,它在小学教学中

起到承上启下的作用。本课是在学生已经认识长方形和正方形的基本特征、

初步理解周长含义的基础上,引导学生探索并掌握长方形和正方形周长的计

算方法。为了帮助学生真正理解周长的含义及计算公式,教师应组织学生开

展想象、操作、尝试等活动,引导学生进行讨论,探索。通过个性化的计算

方法的交流、讨论,让学生一起来总结长方形、正方形的周长公式。所以,

在课前,我们三数组四位老师做了大量的准备,认真揣摩并分析了教材,大

家集思广益,我们也

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