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- 约 9页
- 2026-05-08 发布于山东
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人教版八年级语文下册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
本册教材以《2022义务教育语文课程标准》为指导,坚持“立
德树人”根本任务,立足核心素养培育,注重语文工具性与人文性的
统一。以教材为载体,引导学生在语言文字运用中感受文化魅力,提
升阅读、写作与口语交际能力;关注学生自主探究与合作学习的能力
培养,养成良好的语文学习习惯,为学生终身发展奠定坚实的语文基
础。
二、学情分析:
八年级学生已具备一定的语文基础知识和阅读能力,能够独立阅
读记叙文、说明文等常见文体,初步掌握概括文章主旨、赏析语言特
色的方法。但学生个体差异显著:部分学生阅读理解能力较强,能深
入文本挖掘思想内涵;部分学生基础薄弱,对文言文、议论文的学习
存在畏难情绪,文言词汇积累不足,翻译和理解能力有待提升。在写
作方面,多数学生存在立意不够深刻、语言表达不够流畅、素材运用
单一等问题,需要在教学中加强针对性指导与训练。
三、教材分析:
本册教材共设六个单元,涵盖记叙文、说明文、文言文、演讲词、
游记等多种文体,内容兼顾人文性、知识性与实践性,全方位落实语
文核心素养培养目标。
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