原创力文档摘要
摘要
高中数学概念作为学生数学学习的基础，不仅是学生进行推理论证和解决数
学问题的重要工具，而且是培养学生学科核心素养的重要途径。《普通高中数学
课程标准（2017年版2020年修订）》中指出高中数学概念教学要以提升学生的
数学核心素养为终极目标，创设适宜的学习情境，引导学生自主建构数学概念，
从中理解数学概念的本质，并且提升学生应用数学概念解决实际问题的能力。然
而，由于在高中数学中某些概念相对于小学和初中更为复杂
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