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高中生科技创新活动中的可持续发展研究论文

**摘要**

高中生科技创新活动作为培养创新思维和实践能力的重要载体，其可持续发展对于提升国家科技创新软实力具有深远意义。当前，此类活动仍面临资源分配不均、评价体系单一、师资力量薄弱等问题，亟需从教育理念、政策支持、家校社协同等方面构建长效机制。本文结合实践案例，探讨高中生科技创新活动的可持续发展路径，旨在为教育工作者、政策制定者提供参考，推动活动从“短期热闹”转向“长效赋能”，真正激发学生的创新潜能。

**关键词**

高中生；科技创新活动；可持续发展；教育政策；家校社协同

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**一、引言与背景**

科技创新是民族复兴的引擎，而高中生作为未来科技