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基于生态教育的初中校园绿化植物种植与管理研究论文

**摘要**

校园绿化植物种植与管理是生态教育的重要实践载体，对提升学生环境素养、优化校园生态功能具有关键意义。本研究从生态教育视角出发，探讨初中校园绿化植物的科学种植与管理策略，通过概念阐述、实践分析等维度，揭示植物种植与生态教育融合的内在逻辑。研究发现，合理选择乡土植物、构建多样性生境系统，能有效增强校园生态韧性；精细化管护与师生参与相结合，能显著提升教育实效。本研究为初中校园绿化建设提供理论参考与实践路径，推动生态教育从理论走向实践，促进师生共同参与校园生态建设，实现环境育人目标。

**关键词**

生态教育；校园绿化；植物种植；校园管理；