原创力文档《蒙娜丽莎之约》教学设计二
【教学目标】
【基础知识积累】读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬
托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸”等词语。
【方法与能力】有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像
的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。
【情感与思想】有感情地朗读课文。感受世界名画的魅力，受到美的熏
陶。
【拓展与延伸】组织学生欣赏达·芬奇的画作。
【重、难点突破】教学本课的重点是对照插图，把具体描写《蒙娜丽莎》
画像的部分找出来，欣赏蒙娜
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