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高中英语口语交际策略在提高学生输出能力中的应用研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语口语交际能力已成为衡量学生语言素养的重要指标。然而，当前高中英语教学中，学生口语输出能力普遍薄弱，表现为表达不流利、词汇匮乏、逻辑混乱等问题。本文聚焦高中英语口语交际策略，探讨其在提升学生输出能力中的应用路径。通过分析现有教学困境与策略缺失，提出针对性的改进方案，旨在为教师优化口语教学提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中英语；口语交际；输出能力；教学策略；语言流利度

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###一、问题的提出

高中英语教学长期面临“重输入轻输出”的困境，学生虽掌握一定词汇与语法知识，但在实际交际中却表现不佳。