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  • 2026-05-06 发布于四川
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XX学校学生心理筛查与建档管理办法.docx

XX学校学生心理筛查与建档管理办法

第一章总则

第一条制定目的

为规范学生心理健康筛查工作,建立科学、系统、动态的学生心理档案管理体系,精准识别学生心理危机风险,落实早发现、早评估、早干预的心理健康工作要求,保障学生身心健康和生命安全,维护校园安全稳定,根据《中华人民共和国精神卫生法》《教育部关于加强新时代学生心理健康工作的意见》《中小学心理健康教育指导纲要(2022年修订)》《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》等法律法规和政策文件,结合学校实际,制定本办法。

第二条适用范围

本办法适用于学校全体在读学生,包括全日制普通本专科生、研究生、非全日制学历教育学生、附属学校中小学生及中外合作办学项目学生。短期交流生、进修生等非学历教育学生参照执行。

第三条工作原则

1.科学性原则:采用经过信效度检验、符合国内常模标准的心理测评工具,严格遵循心理测量规范开展筛查,确保数据真实有效,筛查结果客观准确。

2.保密性原则:严格遵守心理咨询伦理和个人信息保护相关规定,对筛查数据、档案内容严格保密,非因法定程序、工作必要并经审批不得泄露。

3.全面性原则:覆盖全体学生,兼顾新生入学筛查、学期中滚动筛查、重点群体专项筛查,结合测评数据、日常观察、家校沟通等多维度信息建立档案,避免遗漏风险。

4.实用性原则:档案建立与动态更新服务于心理健康教育、心理咨询、危机干预全流程工作,

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